期刊简介
《儿童与健康》(月刊)是科普性刊物。杂志是适合于0～6岁儿童的教育、保育和智力开发的科普类杂志。以“为儿童身体一心理-社会适应全方位健康服务”为宗旨,介绍优生、优育、优教等育儿的知识和经验。本刊是《儿童与健康》——妈妈宝宝之友杂志的电子版。
《儿童与健康》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 西安交通大学
出版部门: 《儿童与健康杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1004-969X
国内统一连续出版号: CN 61-1258/R
邮发代号: 52-123
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 陕西
出版地区 陕西
订购价格 280.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
- 杂志名称：儿童与健康杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：1004-969X
- 国内刊号：61-1258/R
- 出版周期：月刊
-
案例:今天你主动打招呼了吗?
一、案例背景银河幼儿园第四届礼仪月轰轰烈烈开展中,在此背景下各级组的主题活动以及一日生活都以“礼仪”为主旨,在各种活动中培养幼儿的文明礼仪行为和习惯.在礼仪月开展前,班级里对孩子的打招呼的行为基础和现状进行了分析:大部分幼儿会打招呼,具备打招呼的能力,但是只是和熟悉的人打招呼,对不认识的同伴和老师等不会去打招呼,打招呼的良好习惯,如动作、神情等也有待进一步改善和发展.......
作者：吴洁 刊期： 2015- 07
-
让多媒体走进农村幼儿园的教学活动
目前,幼儿园普遍在积极探索新课程改革,而采用多媒体技术是学前教育改革的一项重要内容,代表了当前学前教育发展的趋势和方向.多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段已在教育教学各领域中产生了重大的影响.作为一名农村幼儿园教师,认真研究教材,积极开发和运用课件,探索、选择多媒体组织教学,从而更好地为教育教学服务已经成为我们关注的重要课题.......
作者：王建新；马会荣 刊期： 2015- 07
-
案例:让“下雪”变得更完美
一、案例背景近几天垃圾桶周围总有很多碎碎的餐巾纸,胡老师也发现好几次了,就是找不出“凶手”.我询问孩子,孩予们都说不知道.于是,我决定要弄个水落石出(平时我们的活动室的地上也经常见到纸巾就是没发现谁丢的,孩子们的环保意识还没改进).垃圾桶周围都是纸巾,无疑一定是带纸巾的孩子干的,对,就从带纸巾的孩子入手.......
作者：陈锂 刊期： 2015- 07
-
案例:等待迟来的中班插班生
每年开学,幼儿园总会迎来几个插班生.大部分的插班幼儿是随父母外出打工而来的.这些打工族的子女入园时面临几方面的困难:一是他们以前没有上过幼儿园,对幼儿园的生活、学习、活动都很陌生,对集体活动的常规不了解也不适应,跟不上班级的生活学习节奏;二是许多幼儿属于放养型,活动能力强,个性独立.......
作者：张学英 刊期： 2015- 07
-
多途径探究“一物多玩”
玩是幼儿的天性,但让一个孩子独自反反复复地操作或摆弄一件玩具,过不了多久,孩子会感到乏味而失去玩的兴趣.如果要想让一件玩具能使让幼儿玩出花样、玩得开心,从而激发玩的欲望,开展“一物多玩”就显得尤为重要.一物多玩:即提供的一种玩具或体育器材,能让孩子想出多种多样的玩法,从而掌握运动技能技巧,使幼儿在走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作等方面得倒协调发展.......
作者：周蓉 刊期： 2015- 07
-
四部曲带领孩子们快乐绘画
美术教育长期作为一门技能课,人们普遍认为只有教才会画,于是卡通画、简笔画成了孩子们学画的教材,慢慢地孩子们习惯了临摹式的教育,丧失了绘画的自信.作为教师应清醒地认识到自己的责任——不是孩子不会,而是教师不相信他会.如何引导孩子去掉恐惧心理,产生自信心,远比给他们示范要重要得多.让孩子们自由表现、自由探索,使他们在创造中得到自信,才是比较科学的方法.......
作者：王小珍 刊期： 2015- 07
-
由孩子的提问生成的讨论活动
教育家陶行知说:“发明千千万,起点是一问.”在幼儿园的每时每刻,孩子总会对那些新奇的东西产生一些想法,会问这是什么,那是什么,为什么等等.作为老师,重要的是能够发现、发掘这份宝贵的好奇心——孩子们因为好奇而探究事物的本质,所以会向成人不断地提出问题,试图解开自己心中的问号.就是这份珍贵的好奇心让我和孩子们一起去探索自然角中有趣的事物.......
作者：褚轶雯 刊期： 2015- 07
-
环境创设影响大班幼儿数学认知能力的提高
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活、学习和活动环境,满足他们在不同性格和爱好的前提下引导向多元化教育的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验.”强调了创设良好环境对幼儿发展的重要性和必要性.在幼儿园数学教育活动中,一个丰富而富有趣味的环境和操作既能给予幼儿启发和支持,又要能调动幼儿积极参与欲望,在主动操作探索学习过程中来提高幼儿的逻辑思维能力.......
作者：刘玉兰 刊期： 2015- 07
-
以《犟龟》为例:走进幼儿教学活动的研修过程
一、教材解构《走进小学》是建构教材大班(下)的一个主题,该主题下有两周教学活动,前期的活动重点在“形”,如参观小学、认识文具等,旨在了解小学和幼儿园的差别;后期的活动重点在“心”,如会等待、会计划、会合作,有耐心、有恒心,旨在培养幼儿养成良好的行为习惯,为他们上小学做好强有力的入学准备.......
作者：黄佳音 刊期： 2015- 07
-
谈“阅读回应”助推幼儿个性化阅读的发展
众所周知,启发智力应该首先从阅读开始.阅读是学习之母,阅读为幼儿学习读写的发展奠定基础,它是幼儿能够成为高素质人才所必须具备的重要素质之一.随着社会的发展和人们认识水平的不断提高,如何对幼儿开展阅读教育就成为众多幼儿家长、幼教工作者和幼儿阅读研究专家极为重要的课题.从这个方面来说,探讨阅读回应促进幼儿个性化阅读的发展也将具有其积极的意义.......
作者：王亚琳 刊期： 2015- 07
动态资讯
- 1 语言活动:我家是动物园
- 2 “小别离”
- 3 案例:摆脱“二孩时代”同胞竞争中的自我否定
- 4 绘本《鸟窝里的树》阅读指导策略
- 5 花窗的风景
- 6 幼儿园角色游戏促进幼儿社会化的实践研究
- 7 呵护孩子健康的汗巾
- 8 静待花开:一个转园幼儿适应新环境的个案分析
- 9 以游戏活动为例谈教师“退位”策略
- 10 中班幼儿进行百草苗圃游戏的实践与探索
- 11 长大后的愿望
- 12 关于新入园幼儿焦虑现象的调查报告
- 13 好久不见,非常想念
- 14 一次偶然的食品安全教育
- 15 区域活动中幼儿操作行为的发展策略
- 16 绘本阅读视域下学龄前儿童情感教育研究
- 17 等待发光发亮的石头
- 18 家园配合:干预单亲家庭幼儿的心理问题
- 19 大班小朋友护蛋行动纪实
- 20 艺术活动:装饰画——小小摩登世界