期刊简介
《儿童与健康》(月刊)是科普性刊物。杂志是适合于0～6岁儿童的教育、保育和智力开发的科普类杂志。以“为儿童身体一心理-社会适应全方位健康服务”为宗旨,介绍优生、优育、优教等育儿的知识和经验。本刊是《儿童与健康》——妈妈宝宝之友杂志的电子版。
《儿童与健康》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 西安交通大学
出版部门: 《儿童与健康杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1004-969X
国内统一连续出版号: CN 61-1258/R
邮发代号: 52-123
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 陕西
出版地区 陕西
订购价格 280.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
- 杂志名称：儿童与健康杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：1004-969X
- 国内刊号：61-1258/R
- 出版周期：月刊
-
案例:让游戏伴随孩子成长
《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调实施过程中“要重视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”.当前,“游戏是幼儿的基本活动”这一理念正逐渐被广大幼教工作者所熟悉,但是,在实践中我们可以看到,幼儿园游戏的组织和指导中依然存在一些问题.......
作者：何艳君 刊期： 2016- 10
-
区域活动中幼儿操作行为的发展策略
《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境”.开展区域活动能够大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,是符合幼儿学习特点和学习方式的活动.我园将区域活动作为园本课程的有机组成部分,在对三个年龄段区域活动进行“定点观察”和“追踪观察”的基础上,总结了区域活动中幼儿操作行为......
作者：白艳；张珊珊 刊期： 2016- 10
-
现代教育技术在幼儿园教学活动中的应用
现代教育与现代技术的有效组合就是现代教育技术,它集形象生动于一体,是受孩子欢迎的形式.然而,要提高现代教育技术就要通过其在幼儿教学活动中的有效运用来达成.幼儿园教学活动实践表明,现代教育技术多样化的应用突破了传统的教学活动模式,不仅能够激发幼儿兴趣,增强幼儿教学活动的互动性,提高幼儿教学活动的效果,还能够将我们幼儿教师从传统的说教模式中解放出来,减少了教学活动示范内容,减轻了教学活动组织压力,有针......
作者：朱婷婷 刊期： 2016- 10
-
案例:树立幼儿自信心的方法
儿童自信心的发展是其自我意识不断成熟和发展的标志,自信心是幼儿个性心理健康与否的一个重要条件.自信心的培养也是心理健康教育中为重要的一部分.在幼儿园中,有相当一部分幼儿缺乏自信心,认为自己在某些方面甚至很多方面不如别的幼儿,往往表现在活动中不敢主动地要求参加集体游戏活动,不敢主动提出自己的意见和建议,不敢在众人面前大胆地表现自己,面对新事物、新活动常常害怕、退缩等.......
作者：范家俊 刊期： 2016- 10
-
例谈不同年龄段幼儿科学区指导策略
《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:“活动区域是幼儿自由探索和发现的场所,幼儿可以自主选择活动内容、活动材料、活动方式,按自己的兴趣,根据自己的学习特点与进程进行科学探究和科学游戏.”由于各年龄段幼儿的知识经验与能力水平有着发展上的差异,那么,教师在《指南》的引领下该如何组织与指导以提高不同年龄段幼儿科学区活动的水平呢?下面,笔者通过几个案例,阐述一些自己在实践中的具体做法.......
作者：蓝芬英 刊期： 2016- 10
-
助中班幼儿积木建构水平提升的尝试
积木游戏是幼儿以积木为物质基础开展的象征性的建构游戏活动,是幼儿非常喜欢的游戏,其学习与发展功能涵盖多个领域.幼儿在进行积木游戏时,不仅获得相关的知识、技能、情感的发展,同时也获得了对于品质、习惯的培养.笔者通过对自己及同类班级幼儿在积木区的游戏情况观察、解读,积累了对于如何帮助中班幼儿提升积木建构水平的实践策略.......
作者：冯越 刊期： 2016- 10
-
谈中班主题活动的设计思路
一、主题的由来1.季节特征的出现金秋十月,正是各种种子丰收的时节,生长在农村的孩子对种子可谓是既熟悉又陌生.这些种子资源是他们探知的对象,他们用各种感官去探索种子的秘密.2.幼儿园种植园地幼儿园的种植园地开始种植了,家长和孩子们共同收集种子过程中,我们发现孩子对种子产生了浓厚的兴趣.......
作者：张久妹 刊期： 2016- 10
-
以“课程内容”为载体实施课程改革的新尝试
随着幼儿园课程和教学改革的深化,怎样构建现代幼儿园课程体系、怎样解决课程内容与教学改革实践中遇到的新问题越来越受到教育者的关注.大家认识到课程是教育改革的核心,教育目标的实现要通过课程内容这一载体.......
作者：陈晓蓓 刊期： 2016- 10
-
例谈情感目标在语言活动中的实施路径
随着《3～6岁儿童学习与发展指南(试行)》的颁布,《指南》中对幼儿语言教育目标及教育建议的阐述为幼儿语言教育提供了新的思路.通过解读我们不难发现,在提高幼儿的阅读理解能力这一目标中,它提出不能只追求对故事内容、情节的了解,还要重视幼儿的情感移入、情绪体验.而先前颁布的《纲要》中也明确提出:“从不同的角度促进幼儿情感与态度、能力、知识与技能等方面的发展”、“活动设计要全面落实幼儿园教育的三方面目标,......
作者：张学英 刊期： 2016- 10
-
利用“废旧材料”开展区角活动
废旧材料是我们生活中常见的可再生的安全又卫生的“废品”.而区角活动的教育功能主要是通过材料来实现的,虽然买来的玩具和游戏材料新颖好看,但价格昂贵,功能缺乏,孩子对这些玩具的兴趣持久度不高,造成了资源的极大浪费.因此,充分利用废旧物品资源开发利用,不仅充分发挥了“善用资源”,还更具有亲切感和同乐性.......
作者：苏丹 刊期： 2016- 10
动态资讯
- 1 别样中国结
- 2 利用“轶事记录”提升幼儿评价的真实性
- 3 “分享”还是“独享”:幼儿社会性教育的辩证思考
- 4 老师,看不见怎么欣赏?
- 5 语言活动:一起来学《弟子规》
- 6 艺术活动:小厨师
- 7 案例:室内运动“闯关游戏”的思路推进
- 8 艺术活动:有趣的圆
- 9 艺术活动:静谧的莫高窟
- 10 由组织好一次公开活动想到的
- 11 谈幼儿游戏的交流分享策略
- 12 一物多用:谈稻草的教育价值
- 13 艺术活动:玩玩皮影
- 14 有趣的鸡蛋垫
- 15 追求“鼎效”管理 构建和谐团队
- 16 健康活动:我的小脚丫
- 17 角色游戏三部曲:发现需要、引发互动、追随兴趣
- 18 在幼教园地『精耕细作』
- 19 感悟简单和复杂
- 20 用游戏手段推进西部农村幼儿教育的基本策略