期刊简介
《儿童与健康》(月刊)是科普性刊物。杂志是适合于0～6岁儿童的教育、保育和智力开发的科普类杂志。以“为儿童身体一心理-社会适应全方位健康服务”为宗旨,介绍优生、优育、优教等育儿的知识和经验。本刊是《儿童与健康》——妈妈宝宝之友杂志的电子版。
《儿童与健康》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 西安交通大学
出版部门: 《儿童与健康杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1004-969X
国内统一连续出版号: CN 61-1258/R
邮发代号: 52-123
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 陕西
出版地区 陕西
订购价格 280.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
- 杂志名称：儿童与健康杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：1004-969X
- 国内刊号：61-1258/R
- 出版周期：月刊
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如何做好区域活动中的幼儿评价
教育评价是幼儿园区域活动的组成部分,是教师帮助幼儿梳理、分享游戏经验进而提升幼儿游戏水平的重要载体.我园2012年确立了“区域活动中教师介入指导适宜性的探索与研究”园本研究课题,经过三年的探索与实践,借助加强教师科研技能培训、定期开展专题研讨、做好幼儿游戏观察记录、鼓励教师撰写专题论文、搭建区域公开观摩平台等方式,教师专业化素养迅速提升,尤其是在区域活动的教育评价方面积累了丰富的实践经验,现将我们......
作者：万梅静 刊期： 2016- 10
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艺术活动教学目标达成之我见
《3～6儿童学习与发展指南》指出,艺术领域从感受与欣赏、表现与创造两个方面,着重强调要在日常生活中萌发幼儿对美的感受和体验;要充分理解和尊重幼儿的艺术想象、表现和创造,不用成人的审美标准去评判幼儿,不追求技能训练.下面结合中班创意美术活动《当点点遇见线线》阐述《指南》引领下幼儿园美术活动中欣赏与感受、表现与创造的教学活动组织.......
作者：林伟玮 刊期： 2016- 10
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健康活动:鞋来了
设计意图:鞋子是生活中必备物品,贴近幼儿生活.从幼儿的兴趣出发,选择幼儿喜闻乐见的游戏内容,选取生活中简单易得的教学材料,运用“一物多玩的”的教学理念设计此活动,旨在分享鞋子的玩法,开发幼儿的思维能力和想象能力.通过此类活动,让我们的孩子在快乐的体育游戏中练习单脚跳,锻炼腿部肌肉,提高身体体能,坚持运动,促进幼儿身心的健康发展.......
作者：周清 刊期： 2016- 10
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科学活动:学习6的减法
设计意图:大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法.为了巩固加深幼儿对减法的认识,培养幼儿在数学活动中思维的准确性、灵活性和操作能力,因此把数学学习与图片、游戏等结合起来,将其融入幼儿生活中.这样一方面让孩子在趣味游戏氛围中学得轻松自如,同时也在不知不觉中完成了教学目标.本节活动是根据大班幼儿的认知特点、动手能力、已有经验及数学水平设计的,在此基础上帮助幼儿进行自主学习,探索6的减法算式,让......
作者：胡雅萍 刊期： 2016- 10
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健康活动:午睡好习惯
设计意图:午睡是幼儿一日生活环节中不可缺少的一部分,可是经过一段时间的观察发现,孩子们在午睡时会出现趴着睡、蒙头睡、咬被角等不良的午休习惯.因此,为了让小班幼儿养成良好的睡眠习惯,我根据小班幼儿的年龄特点和发展需要,设计并开展了这节活动.......
作者：郭姗姗 刊期： 2016- 10
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健康活动:雾霾天气
设计意图:《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:生活的热点,孩子的自我体验与发展是我们良好的教育契机.近年,全国各地陆续出现了雾霾天气,给大家带来了很多的不便,引发孩子们出现呼吸道疾病……为了帮助幼儿更好地认识人与自然的关系,使幼儿了解雾霾、预防雾霾,懂得生态环境与人类密不可分,掌握自我防护的简单方法,我设计了本次活动,通过——你知道雾霾吗?雾霾形成的原因?雾霾对人类健康的影响等激发幼儿的环保意识......
作者：邬银霞 刊期： 2016- 10
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艺术活动:绳子弹弹弹
设计意图:“绳”在成人的眼里很普通,但简简单单的一根“绳”在幼儿眼里却是奇妙的、多变的、有趣的、万能的.在一次区域活动中,有个孩子拉着松紧绳玩桌上的水,我突然想能不能利用松紧绳的弹性来弹出一幅画呢?平时的美术活动中,多以画、贴、剪、捏、拓印、制作等形式开展,那么,“绳”能否作为绘画工具、“弹”能否作为技法运用纸张和颜料来创作呢?“绳”不仅有材质、粗细的区别、“绳”不仅可以捆绑物品、织就美丽的装饰物......
作者：牛静 刊期： 2016- 10
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科学活动:有趣的影子
设计意图:《3～6岁儿童学习和发展指南》科学领域指出:“幼儿的科学学习是在探究具体事务和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程.成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和生活机会,引导幼儿通过多种方法,学习发现问题和解决问题”.大班幼儿在户外活动中,常常对自己的影子有浓厚的兴趣,影子时大时小、时隐时现等各种各样的变化引起幼儿强烈的好奇心和探究欲.这就是设计本节活动的初衷.......
作者：孙子雯 刊期： 2016- 10
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艺术活动:原始部落
设计意图:幼儿对于新奇的事物有着特别浓厚的兴趣,比如怪兽、恐龙或者是动画片中的外星人等等.偶然的一次活动我发现孩子们很喜欢原始部落中的那些夸张的装饰和造型.我尝试把孩子感兴趣的装饰和本园的陶艺课程合二为一.于是设计了这节用印第安风格装饰瓶子的陶艺课程,希望能够通过本次活动培养孩子的想象力和创造力,同时感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物.......
作者：冯果 刊期： 2016- 10
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再谈幼儿园的安全教育
在幼儿园里,幼儿年龄小、自理能力差,各种生理心理功能尚未发育完善,幼儿普遍对于自我安全及自我保护并没有太强的意识,也不知道安全是多么的重要.由于幼儿的这些特点,决定了幼儿园安全工作不同于中小学校,它需要细微、持久、及时、全方位地做好安全工作.可以说幼儿园的安全工作贯穿于幼儿园工作的每一个细节.作为幼儿教师,更应该以保护幼儿的安全为基础,从而为幼儿教育打下坚实的基础.......
作者：蔡超秀 刊期： 2016- 10
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