期刊简介
《儿童与健康》(月刊)是科普性刊物。杂志是适合于0～6岁儿童的教育、保育和智力开发的科普类杂志。以“为儿童身体一心理-社会适应全方位健康服务”为宗旨,介绍优生、优育、优教等育儿的知识和经验。本刊是《儿童与健康》——妈妈宝宝之友杂志的电子版。
《儿童与健康》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 西安交通大学
出版部门: 《儿童与健康杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1004-969X
国内统一连续出版号: CN 61-1258/R
邮发代号: 52-123
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 陕西
出版地区 陕西
订购价格 280.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
- 杂志名称：儿童与健康杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：1004-969X
- 国内刊号：61-1258/R
- 出版周期：月刊
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从心理机制分析区角材料“智慧盘”的投放策略
一、什么是“智慧盘”“智慧盘”也称“智力几何分类拼图”,是一种普遍存在于幼儿园中供幼儿在自由游戏时间取用,在桌面进行操作的积木玩具.它不是平面的拼盘或拼图,它主要以两部分组成:一部分是固定于底盘上的木柱,在柱子周身分布着一些木质突出;另一部分是彩色积木块,在这些积木块中间存在着与木柱大小和形状相对应的镂空.因此,在幼儿玩积木的时候,不仅需要他们手眼协调地将积木中间的孔与木柱相对应,并且需要一定的推......
作者：李婧菁 刊期： 2017- 11
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《指南》背景下大班益智区环境创设的“难”与“解”
幼儿园区域活动的作用是不言而喻,特别是大班幼儿在面临幼儿园阶段的“高级”和小学阶段的“入门级”这一特殊学习时期,更需要我们在活动区的创设上多下功夫,其中特别是具有“以动促智·智玩结合”的益智区的创设,更需要我们幼儿园一线教师认真进行探索与实践的.......
作者：徐秀珍 刊期： 2017- 11
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开展幼儿园户外活动之我见
《幼儿园工作规程》明确规定:“幼儿园户外活动的时间,在正常情况下每天不得少于二小时.”幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一,是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径.总之,户外活动对幼儿成长发育有着重要的作用.那么,如何开展幼儿园户外活动才能收到佳的教育效果呢?......
作者：梁惜春 刊期： 2017- 11
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用区域互动环境提升幼儿生活经验的新思路
构建良好的游戏环境是发挥区域游戏教育功能的重要手段.幼儿区域游戏环境的构建首先是要使游戏具有可玩性,能够紧密结合幼儿的发展需求和生活体验;其次是要玩学相容,使游戏既有趣味性又有教育性;再次是要不断更新游戏及其环境的设置,保持幼儿对游戏的兴趣以及发挥游戏对幼儿发展的持续引导作用.下面本人谈谈区域互动环境创设的几点经验.......
作者：梁素珍 刊期： 2017- 11
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小班的数学点数活动
记得我第一天带这个小班时,班上三十二个孩子中几乎有一多半都在哭,没哭的宝贝则坐在小椅子上无助地望着陌生的活动室和身边陌生的老师和小伙伴.只有糖豆小朋友不仅没哭,反而自顾自地玩起了益智区的喂豆盒,似乎根本没发现身边哭闹的同伴和我们这些忙碌的老师.......
作者：韩丽梅 刊期： 2017- 11
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趣、能、新、情串联起美好的幼儿音乐教育
苏霍姆林斯基说:“音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的美妙、精细的手段……”我爱音乐、孩子们更爱音乐,他们在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的个性,在唱唱跳跳中感受音乐的美,产生愉快的心情.音乐是一门艺术,有它特殊的艺术表现手段,是构成人类灿烂文化的一个重要组成部分.因此,为了充分发挥音乐教育的整体功能,我认为可以从“趣、能、新、情”四个方面着手,挖掘幼儿园音乐的特殊潜在教育价值,促进儿童身心......
作者：肖塑力 刊期： 2017- 11
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幼儿体育活动兴趣的培养策略
学前期是幼儿身心发展的关键时期,维护和促进其健康是这一阶段的主要任务.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵性”.因此,在《纲要》理念的指导下科学合理地开展幼儿体育活动是当前幼儿园教育的重要任务之一.然而,受社会生活环境变迁和家庭教育环境等因素......
作者：李丽娥 刊期： 2017- 11
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“三优化”开展户外体育活动的做法及体会
我园活动场地小,班生额大,人均只有将近一平米的户外活动场地.以前老师们都担心带幼儿到户外体育活动不好组织容易出安全事故,所以,觉得还是少开展甚至不要开展为宜.结果户外体育活动流于形式,或者只停留在计划上,户外体育活动的时间以及质量得不到保证.......
作者：胡碧月 刊期： 2017- 11
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小班自然角创设存在的误区及策略
自然角是幼儿园班级环境布置不可缺少的一个区域,它给孩子们提供了观察、学习、情感体验的场所.在创设自然角时很多老师还存在着各种误区……如何创设美观的环境、提供相适宜的材料、提出观察的问题引导亲子之间互动,从而吸引孩子们更好地参与到其中来呢?......
作者：许春英 刊期： 2017- 11
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对幼儿园班级环境创设的思考
幼儿园的班级的环境到底应该如何创设呢?一、物质环境要美观并能与幼儿互动在幼儿园的环境创设中,物质环境主要是指按照科学原则,准备和运用一定材料对班级环境进行装饰和布置,投放玩具、材料,以及制定在教师指导下或自主与环境相互作用的规则,以促进幼儿与环境的互动,使幼儿心理得到健康发展.......
作者：季金凤 刊期： 2017- 11
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