期刊简介
《儿童与健康》(月刊)是科普性刊物。杂志是适合于0～6岁儿童的教育、保育和智力开发的科普类杂志。以“为儿童身体一心理-社会适应全方位健康服务”为宗旨,介绍优生、优育、优教等育儿的知识和经验。本刊是《儿童与健康》——妈妈宝宝之友杂志的电子版。
《儿童与健康》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 西安交通大学
出版部门: 《儿童与健康杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1004-969X
国内统一连续出版号: CN 61-1258/R
邮发代号: 52-123
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 陕西
出版地区 陕西
订购价格 280.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
- 杂志名称：儿童与健康杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：1004-969X
- 国内刊号：61-1258/R
- 出版周期：月刊
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学、教、思、写:研究型幼儿教师炼成四部曲
许多幼儿教师认为自己整天忙于繁重的日常保教任务,根本无暇顾及自身专业发展.其实不然,研究是加速幼儿教师专业发展的有效途径,只要多留心,通过学、教、思、写,每个教师都可以修炼成研究型幼儿教师.......
作者：许琼华 刊期： 2016- 02
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在多彩绘本中快乐成长
绘本是绘画和语言相结合的艺术形式,是精致优美的绘画与简练生动的语言紧密搭配而构成的文学样式.它强调文与图的内在联系,是用图画与文字共同叙述一个故事,既具有艺术性又具有文学性,表达其独特的审美功能.它强调视觉效果——大而精彩的图画版面,不仅具有辅助文字传达的功能,更具有独立的价值:绘本中的图画飞扬着想象,连细节都有故事,能刺激孩子在梦想与现实之间自由驰骋;绘本中的图画用诗意的笔触,细腻、含蓄、优美地......
作者：王瑾 刊期： 2016- 02
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案例:幼儿社会性行为的观察与分析
幼儿亲社会行为的萌芽与发展是关系幼儿一生生活质量的重要因素.幼儿交往出现的行为多种多样,亲社会行为是指一切有益于他人和社会的行为,如助人、分享、谦让、合作、自我牺牲等.[1]同一年龄段的不同幼儿呈现出的亲社会行为程度与表现也都不尽相同……教师应当怎样找到幼儿身上社会性行为的发展特点,从而对幼儿施以有益的教育呢?......
作者：黄一敏 刊期： 2016- 02
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用课程游戏化重塑幼儿园环境创设的三个层次
环境是幼儿的“第三位老师”,在课程游戏化发展过程中扮演着重要的角色.课程游戏化环境创设的终极目标是与幼儿的发展相对应,让孩子在与环境相互发展中,促进幼儿身心的健康发展.......
作者：刘爱玲 刊期： 2016- 02
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小班幼儿的建构游戏策略
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于生活、游戏之中.”其中建构游戏是幼儿喜欢的一种创造性的游戏.小班幼儿年龄小,专注力差,他们玩游戏没有一定的目的,可以说是有点随心所欲.......
作者：王晓丹 刊期： 2016- 02
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借生活之砖叩数学之门
幼儿园进行数学启蒙教育是幼儿适应、了解、创造社会生活的需要.在丰富多彩的日常生活中,许多现象都与数学有着密切关系,教师如何引导幼儿了解数学与生活的关系,让孩子在生活中轻松愉快地学习,在不知不觉中掌握数学的真谛,真正做到让幼儿在生活中学习,在生活中成长呢?......
作者：孙慧琴 刊期： 2016- 02
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艺术活动:小蜗牛旅行记
设计意图:本次活动的设计是以故事《小蜗牛》为切入点,通过教学活动,让幼儿在原来认知的基础上进一步对小蜗牛进行观察,感受蜗牛的形象特点,用水墨画和撕贴画相结合的形式来表现蜗牛旅行的故事情景.让幼儿深刻感受到“用自己的方式表现和创造美”的无穷乐趣.......
作者：朱方萍 刊期： 2016- 02
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艺术活动:我的亲亲宝贝
设计意图:中班上学期的孩子对于“宝贝”这个非常亲切的称呼已经有了一定的理解,在这基础上,为了提升孩子们的情感经验,我创编了《我的亲亲宝贝》这首歌曲.通过欣赏、演唱,使其产生对于这一年龄段的孩子用谈话、说理等形式所无法达到的教育效果.歌曲《我的亲亲宝贝》以其简洁活泼的旋律和生动有趣的歌词来表现亲亲宝宝快快乐乐在一起的美好情景,融情感、艺术、趣味于一体.歌曲中歌词内容较多,但多重复又形象生动,歌曲的节......
作者：金学英 刊期： 2016- 02
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艺术活动:好玩的皮影戏
设计意图:皮影戏是我国古老的传统文化形式,皮影活动中融入了手工、绘画、故事讲述、表演等形式,能综合提升幼儿的各项能力.通过皮影教学活动萌发幼儿对皮影的兴趣,不仅继承传统文化,促进幼儿发展,更是利用地方资源开发和实施实用园本课程的有效途径.......
作者：王文慧 刊期： 2016- 02
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语言活动:大象
设计意图:到了大班,我们进行童谣教育教学时不仅仅需要给幼儿内容、让幼儿跟着教师的思路去学,还需要给幼儿提供能够自己创造的机会.利用童谣引导幼儿进行节奏游戏,不仅仅能够让幼儿感受语言美,同时还让幼儿从童谣的节奏变化中感受到节奏美.在本次活动中,教师通过趣味童谣引起幼儿对童谣节奏的兴趣,并通过休止符的移动,让幼儿在念童谣的同时得到简单的对音乐知识的理解.......
作者：王璐 刊期： 2016- 02