期刊简介

  《儿童与健康》(月刊)是科普性刊物。杂志是适合于0~6岁儿童的教育、保育和智力开发的科普类杂志。以“为儿童身体一心理-社会适应全方位健康服务”为宗旨,介绍优生、优育、优教等育儿的知识和经验。本刊是《儿童与健康》——妈妈宝宝之友杂志的电子版。

  《儿童与健康》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。


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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 西安交通大学

出版部门: 《儿童与健康杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1004-969X

国内统一连续出版号: CN 61-1258/R

邮发代号: 52-123

出版周期 月刊

创刊时间 1993

出版地区 陕西

出版地区 陕西

订购价格 280.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:儿童与健康杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:西安交通大学
  • 国际刊号:1004-969X
  • 国内刊号:61-1258/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录:上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中)
儿童与健康杂志2016年第6期文章
  • 教师工作需要家长的理解和支持

    教师在幼儿教育工作中要付出自己的爱心、细心、耐心、责任心,在实践中要运用自己娴熟的专业技能和广博的知识,根据幼儿的发展水平、年龄特点制定教学计划,设计教学活动来对幼儿实施教育,以使每位幼儿的各种能力都能在原有水平上得到发展.这些努力能不能被家长们所理解,我认为问题的关键在于家园配合和教育观念的树立.......

    作者:王莉娜;庞凤兰 刊期: 2016- 06

  • 幼儿园大型亲子生活体验活动纪实

    《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿的学习是以直接经验为基础的,在游戏和日常生活中进行的.要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育情境,合理安排一日生活,支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需求.基于此,我们改变以往传统的以游戏为主的亲子活动形式,结合我园“生活小能人”课程,开展了以生活体验活动为主的大型亲子活动——“奔跑吧,宝贝!”......

    作者:喻玲凤 刊期: 2016- 06

  • 勿轻视“晨间谈话”的意义

    晨间谈话怎么了?幼儿园一日生活一般分为教学活动、生活活动和游戏活动几个部分,晨间谈话作为一个“另类”,似乎可有可无.在幼儿园的一日生活中,晨间谈话被点名、吃加餐或其它临时性活动取而代之的现象屡见不鲜.在多个场合,老师们交流的关于幼教专业的话题常常是“今天上了一节好课,开心!”“区域游戏材料准备太烦了!”“有几个孩子总是不好好午睡,那可咋办?”……却从来没有人感慨“明天的晨间谈话谈论什么话题呢?”“......

    作者:范慧琴 刊期: 2016- 06

  • 生活化游戏化课程(2):日常教育活动实践

    “生活化、游戏化”幼儿园课程理念像一股春风吹过,让我们寻找到了花开的季节.我们根据地域、气候的特点、季节的变化、幼儿的接受能力、家长的配合情况等,制定了本园的主题课程,并组织老师进行教研活动,学习主题目标,讨论各个活动如何实施,老师们提出问题、困惑、建议,大家讨论解决、完善课程、付诸实施.在主题课程实施过程中,我们的实践活动是一大亮点.......

    作者:尚玉琴 刊期: 2016- 06

  • 家园和谐德育的实践与思考

    一、对家园和谐德育实践的认识良好品德教育是人才培养的核心要素,也是其他一切教育的基础.良好的品性习惯应当从小抓起、从小培养,特别是在日常生活中逐步养成,这是古今中外教育的共识.现如今,社会依然广泛存在“重智育轻德育”、“重衣食轻品行”、“重训斥轻养成”等错误的教育方式,因而希冀通过对家园和谐德育系列活动等方面的实践探究,逐步提高家园和谐德育工作的实效性,充分发挥家园和谐德育在幼儿全面发展中的重要作......

    作者:于丽群 刊期: 2016- 06

  • 民间珠绣工艺在幼儿美术教育中的创新运用

    闽南珠绣是福建省非物质文化遗产工艺美术类传统手工技艺保护项目之一,是闽南具有独特艺术风格的装饰性工艺品,而闽南民间优秀的传统手工技艺形式具有浓厚的艺术内涵和文化价值,是非常有利的教育环境资源.正如《幼儿园教育指导纲要(试行)》艺术领域中所指出的:“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣.”......

    作者:郭琪 刊期: 2016- 06

  • 帮带新教师的感悟

    帮带新教师已经有六年多了,帮带的三位新教师已经先后成长为有优异表现的班主任和市优秀教师.我想对每一位新教师说一句:在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们.我知道,以老带新不是一个形式,它永远是一份责任,为了这份责任,我在努力践行着做为老教师所应尽的责任.......

    作者:张艺毅 刊期: 2016- 06

  • 故事爸妈走进班

    托班宝宝来园有一段时间了,有的宝宝高高兴兴地来,有的宝宝一走进幼儿园,就大哭着不进班,为了鼓励宝宝们都能高高兴兴上幼儿园,我们托二班组织了《故事爸妈走进班》的活动,邀请每天能开心来园的宝宝的爸爸或者妈妈来给孩子们讲故事.......

    作者:赵珊 刊期: 2016- 06

  • 让幼儿成为我们的“小朋友”

    和幼儿朝夕相处,我们用的多的一个称呼就是“小朋友”.说多了似乎也就习以为常,没有什么特别之处.其实,细细一推敲,它正是体现了师幼之间的一种“朋友”关系.我们每天亲切地称幼儿为“小朋友”时,不是也应该用对待朋友的态度、感情去和幼儿交流吗?......

    作者:白秀娟 刊期: 2016- 06

  • 小脸香喷喷

    轩轩妈妈告诉我轩轩早上又没有洗脸,轩轩知道我发现了他的“秘密”,不好意思地看了看我,低头跑到了盥洗室.我跟着轩轩进入盥洗室,轩轩正在左一把,右一把在自己的小脸上胡乱地抹,看到我羞涩地说:“老师,我洗完了,你看我洗得干净吗?”......

    作者:郭姗姗 刊期: 2016- 06