期刊简介
《儿童与健康》(月刊)是科普性刊物。杂志是适合于0～6岁儿童的教育、保育和智力开发的科普类杂志。以“为儿童身体一心理-社会适应全方位健康服务”为宗旨,介绍优生、优育、优教等育儿的知识和经验。本刊是《儿童与健康》——妈妈宝宝之友杂志的电子版。
《儿童与健康》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 西安交通大学
出版部门: 《儿童与健康杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1004-969X
国内统一连续出版号: CN 61-1258/R
邮发代号: 52-123
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 陕西
出版地区 陕西
订购价格 280.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
- 杂志名称：儿童与健康杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：1004-969X
- 国内刊号：61-1258/R
- 出版周期：月刊
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建构幼儿科学教育整合课程的实践探究
在幼儿园课程实施整合的过程中,我们以幼儿园科学教育为主体,以整合教育为切入点,积极挖掘园本特色,架构园本特色课程,探索科学与其它领域教育在“和而不同”的哲学道路上不断碰撞和交叉,促使幼儿得到更和谐、更科学、更健康的发展.一、幼儿科学教育整合课程建构的基本思考幼儿科学教育整合课程的开发研究,旨在使幼儿的生命曲线更流畅、更美丽、更圆润、更具魅力,使每个生命更丰满、更灿烂,更具存在的价值.......
作者：管红亚 刊期： 2018- 01
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教育故事:手枪爱好者
观察对象:天天观察时间:2016年6月枪和车一直以来都是男孩子们的爱.近,你似乎也疯狂地迷上了这个.一次自由活动时,你在我面前炫耀着新拼搭好的一把手枪,并“哒哒哒哒”地模拟手枪发射子弹的声音.我看了看你的手枪,便好奇地问:“这个枪只能打到近处的东西,要是想射击远处,还得需要一个瞄准器!”你疑惑地看着我:“什么是瞄准器?”于是,我打开电脑,和你一起在百度上搜索了手枪、步枪、机关枪的图片,一起欣赏这些......
作者：何蓉娜 刊期： 2018- 01
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语言活动:《小雨点》
设计意图:雨是孩子们非常熟悉并且喜欢的一种自然现象,幼儿对雨有一定的认识扣亲身体验.儿歌((小雨点》虽然篇幅短小,但动词和象声词的运用十分丰富,容易激发中班幼儿的学习兴趣.利用儿歌《小雨点》这个载体,通过图片辅助、动作表演加深幼儿对动词和象声词的理解,并逐渐迁移到生活中去.......
作者：孙莎莎 刊期： 2018- 01
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健康活动:我和报纸做朋友
设计意图:结合大班主题活动“朋友”,我设计了这节健康活动.本活动鼓励幼儿利用身边的废旧报纸,通过自己的思考、探索尝试和报纸做游戏时的多种玩法,以此锻炼幼儿走、跑、跳、平衡、跨越、挥臂投掷、抛接高球等多种技能,体验和报纸做朋友的快乐,培养幼儿初步的环保意识.......
作者：邬银霞 刊期： 2018- 01
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科学活动:小熊搬新家
设计意图:守恒概念是构成幼儿获得数和量概念的基础,因此,幼儿在具备数的守恒概念后才能理解数的意义.量的守恒则包括长度、面积、体积、重量的守恒,它们是幼儿学习测量的前提.守恒是一种逻辑概念,单凭一次活动是无法使幼儿建立起守恒概念的,此活动仅仅是了解幼儿的思维发展水平.幼儿守恒概念的建立需要在日常操作、比较中逐渐形成,此次活动带给大家的是幼儿如何在操作验证、反复操作对比中逐渐建立守恒概念的,所以不要以......
作者：焦敏 刊期： 2018- 01
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艺术活动:牧童短笛
设计意图:《牧童短笛》是我国著名音乐家贺绿汀的作品,是一首风格清新、富有田园风味的乐曲,旋律优美、淳朴,具有鲜明的音乐形象和浓郁的江南风情.根据大班幼儿的年龄特点,以及认知发展水平,幼儿通过多种感官欣赏音乐、理解音乐,感受音乐的风格特点.此活动适合大班幼儿欣赏.......
作者：王岔庄 刊期： 2018- 01
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科学活动:有趣的水
设计意图:自由活动时,班上总有几个调皮的孩子躲进卫生间玩水,把地上弄得湿湿的、滑滑的.可是,经过开窗通风,孩子们会发现地面上的水不见了,这是怎么回事呢?地面上的水去哪儿了呢?带着孩子们的疑问,我仔细查阅资料后,发现绘本故事《小水滴旅行记》刚好能解决孩子们的问题.于是,我结合幼儿年龄特点,尝试用游戏贯穿绘本故事,充分调动幼儿自主探索和学习的积极性,培养他们敢想敢说,乐于表现的学习品质,激发其对水的好......
作者：谢海燕 刊期： 2018- 01
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利用情景活动增进大班幼儿的社会交往
幼儿的社会交往在5～6岁进入了一个迅速发展的时期.2001年教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园五大领域的学习作了建议,指出:“引导幼儿参加集体活动,乐意与人交往,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人和社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能.”......
作者：吴雨洪 刊期： 2018- 01
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用心解读童心的秘密
班上有几个让人头疼的“捣蛋鬼”,这些孩子有的孤僻不合群,有的任性固执,还有的爱发脾气、爱嫉妒.碰到这样的孩子,我经常感到束手无策,不知道该拿他们怎么办.在学习国家心理咨询师课程中,老师讲解了基础心理学的框架,很大比重是美国教育家、心理学家霍华德·加德纳的《智力的结构》,多元智能理论就是其中的一部分.我了解到,多元智能理论认为幼儿都是具有不同发展潜质的平等个体,没有好坏之分,没有人是全能的,也没有人......
作者：叶倩云 刊期： 2018- 01
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巧用树叶妆点秋天的美丽
树叶黄,树叶飞,秋季里随处可见随风飘落的树叶.从清风摇曳的春天到阳光灿烂的夏天,从金黄凉爽的秋天到雪花纷飞的冬天,一片小小的叶子,一年短短的四季,这就是它的一生.当它们飘落到地上,孩子们会把他们捡拾起来,发现树叶的于差万别,孩子们在树叶中找寻秋天的味道.因此,秋天特别适合开展“玩转树叶玩美秋天”的主题活动.......
作者：蒋京金 刊期： 2018- 01
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