期刊简介
《儿童与健康》(月刊)是科普性刊物。杂志是适合于0～6岁儿童的教育、保育和智力开发的科普类杂志。以“为儿童身体一心理-社会适应全方位健康服务”为宗旨,介绍优生、优育、优教等育儿的知识和经验。本刊是《儿童与健康》——妈妈宝宝之友杂志的电子版。
《儿童与健康》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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- 杂志名称：儿童与健康杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：1004-969X
- 国内刊号：61-1258/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中)
巧助幼儿记歌词
杜晓梅
关键词：
摘要：在幼儿园歌唱活动中,我们常常看到幼儿因缺乏记忆歌词的技巧而陷入死记硬背的境地,特别是碰到内容复杂的歌词,幼儿更是无从记起.来自歌词的记忆负担影响了幼儿对歌曲情绪的体验,削弱了歌唱活动的效果.帮助幼儿理解记忆歌词内容,这是一节歌唱教学中的重点环节,这一环节处理的好,就会为后面的环节打好基础,做好铺垫.反之,如果教师的引导不恰当,理解、记忆歌词就会成为幼儿的负担,占用上课的大量时间,甚至变成一遍遍的机械记忆,使幼儿体验不到歌唱活动的乐趣.许多教师感到在“帮助幼儿理解和记忆歌词”这一环节,往往老师教得辛苦,幼儿学得枯燥,提不起幼儿参与歌唱活动的兴趣,有时甚至要面临“唱独角戏”的尴尬.教师作为教学活动的主导者,倘若善于点拨和帮助幼儿记忆歌词,巧妙地将歌词寓于生动活泼的形式之中,将会使幼儿充分享受歌词意境的快乐.下面我结合自己的教学实践,谈谈帮助幼儿记忆歌词的几点策略.
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