期刊简介
《儿童与健康》(月刊)是科普性刊物。杂志是适合于0～6岁儿童的教育、保育和智力开发的科普类杂志。以“为儿童身体一心理-社会适应全方位健康服务”为宗旨,介绍优生、优育、优教等育儿的知识和经验。本刊是《儿童与健康》——妈妈宝宝之友杂志的电子版。
《儿童与健康》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 西安交通大学
出版部门: 《儿童与健康杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1004-969X
国内统一连续出版号: CN 61-1258/R
邮发代号: 52-123
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 陕西
出版地区 陕西
订购价格 280.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
- 杂志名称：儿童与健康杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：1004-969X
- 国内刊号：61-1258/R
- 出版周期：月刊
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语言活动:《狐狸爸爸鸭儿子》
设计意图:《狐狸爸爸鸭儿子》故事情节幽默风趣,引人入胜,故事画面形象生动,是一本非常适合大班孩子阅读的优秀绘本.整个作品体现了融融的亲情,充满幸福之感.我想《狐狸爸爸鸭儿子》这样一本优秀的绘本能触及孩子心灵柔软的东西,让孩子体验爱与被爱的幸福,学会用感恩的心来面对世界.......
作者：李芳 刊期： 2018- 10
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教育故事:理解与爱
我带的班里有一个让老师、家长们都束手无策的孩子——是什么样的孩子,让大家这样头疼?案例一.聪明又古怪的牛牛这个小朋友的名字叫牛牛,他对数字很敏感,家里人和班里大部分小朋友的电话号码他都能背出来,他认识的数字和汉字比同龄的孩子也要多,他妈妈说平时并没有专门教过他……可是聪明的牛牛玩具时扔得满地都是却不肯捡:吃饭时腮帮子塞得鼓鼓的也不肯咽下;在活动室里,他经常摆弄音箱而不愿坐到位置上;批评几句他就会很......
作者：王妲媚 刊期： 2018- 10
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“破窗效应”在幼儿园班级管理中的运用
美国斯坦福大学心理学家菲利普·津巴多于1969年进行了一项实验,他找来两辆一模一样的汽车,把其中的一辆停在加州帕洛阿尔托的中产阶级社区,另一辆停在相对杂乱的纽约布朗克斯区.停在布朗克斯的那辆,他把车牌摘掉,把顶棚打开,结果当天就被偷走了.放在帕洛阿尔托的那一辆,一个星期也无人理睬.后来,津巴多用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞.结果呢,仅仅过了几个小时,它也不见了.......
作者：陆晓霞 刊期： 2018- 10
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案例:情景模拟让安全教育更有效
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力.为保证孩子们的健康和安全,提高他们的防护意识,我在班级开展了“不跟陌生人走”的安全教育活动.......
作者：杜秀琴 刊期： 2018- 10
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幼儿足球游戏在体育活动中的实践
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验.为此,教师通过科学的设计、有趣和多样化的体育游戏即足球活动来培养幼儿的运动兴趣和习惯,锻炼其品质和意志,提高其身体素质和各方面的能力.......
作者：徐玲 刊期： 2018- 10
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提升小班幼儿美术活动的兴趣
儿童画并不单单是一幅画,而是幼儿的自我表现.在绘画中,幼儿表现的是他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识.对于三岁的幼儿来讲,绘画有一定困难,因为这时的幼儿手部肌肉尚未成熟,手臂动作很难控制.因此,他们的画只能画出一些乱线、乱点或乱色块.然而,正是这些乱线、乱点或乱色块,体现了他们对世界的梦想和认识,甚至是他们日后在艺术领域中展现才能的起点和开端.作为幼儿教师,如何更好地开展绘画教育,使他们在这方......
作者：邱小超 刊期： 2018- 10
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凝心聚力用爱构建和谐班级
《3～6岁儿童学习与发展指南》中提到:幼儿园应为幼儿创设温暖、关爱、平等的集体生活氛围,建立良好的师生和同伴关系,让幼儿在积极健康的环境中获得发展,因此,构建一个和谐的班级显得尤为重要.班级的和谐取决于良好的班级管理,班级管理的主要对象包含了幼儿、家长和保教人员,三者之间能否和谐发展并形成凝聚力,直接决定了班级的管理.那么如何构建一个和谐的班级呢?我结合自身担任班主任的工作经验,认为应做好以下几个......
作者：郑榕榕 刊期： 2018- 10
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科学活动中如何利用幼儿的好奇心
由于幼儿年龄小,在生活中遇到一点点困难就容易害怕和退缩,所以要让孩子感到生活和学习是有趣的;同时幼儿天生对事物存有好奇心,利用幼儿的好奇心进行科学探究是非常重要的.《3～6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力.成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法学会发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验......
作者：李海霞 刊期： 2018- 10
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隔代教育:大限度挖掘农村祖辈家长的教育潜能
一、事件回放事件一:放学时,幼儿园门前围满了接孩子的家长,洋洋一走出校门书包就交给奶奶,老师问奶奶:“这书包并不重,为什么不让孩子自己背啊?”奶奶不以为然地说:“孩子还小,这么重的书包,会把孩子压变形的.”老师又问道:“这样娇惯着孩子,不怕他们以后什么都不会做吗?你们总不能帮他们做一辈子!”奶奶说:“哪有那么严重!这个不用急,该会的到时候自然就会了!”......
作者：吴娟 刊期： 2018- 10
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影响幼儿教师情绪的因素及分析
一、问题的提出著名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处”.老师只有更多地鼓励、接纳和在情感上支持幼儿、爱护幼儿,才能缩短彼此之间的距离,形成良好的师幼互动.今天的幼儿教师正承载着来自社会各界的超负荷的压力,包括工作压力、生活压力、家庭压力等等,这些压力是造成教师负面情绪的重要诱因.......
作者：王艳 刊期： 2018- 10
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