期刊简介
《儿童与健康》(月刊)是科普性刊物。杂志是适合于0～6岁儿童的教育、保育和智力开发的科普类杂志。以“为儿童身体一心理-社会适应全方位健康服务”为宗旨,介绍优生、优育、优教等育儿的知识和经验。本刊是《儿童与健康》——妈妈宝宝之友杂志的电子版。
《儿童与健康》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 西安交通大学
出版部门: 《儿童与健康杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1004-969X
国内统一连续出版号: CN 61-1258/R
邮发代号: 52-123
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 陕西
出版地区 陕西
订购价格 280.00
杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
- 杂志名称：儿童与健康杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学
- 国际刊号：1004-969X
- 国内刊号：61-1258/R
- 出版周期：月刊
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贴纸:幼儿进步的正强化物
一、问题的提出在开展各项活动和常规教育中,贴纸是能够激发孩子热情参与并争取良好表现的“小宝物”.在孩子的世界,贴纸是荣誉的象征、榜样的代表.当然,每枚小贴纸到底代表了什么都是由教师来决定的.教师可以将荣誉分多种形式来奖励.在我的班级里:上课表现好,奖一枚;吃饭吃得干净不挑食,奖一枚;睡觉睡得好,奖一枚……一个星期下来,班级里的“我棒”上面便开满了五颜六色的贴纸花.但这些琳琅满目的贴纸,又意味着什么......
作者：曾少芳 刊期： 2018- 11
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联结——用正确方式打开幼儿生活活动
在幼儿园一日活动中,剔除集体活动、游戏活动以及户外活动等完整时间的安排以外,剩余的时间统称为“生活活动”.生活活动因其本身时间的支离破碎,活动的开展通常会显得随意、无趣和乏味.然而生活活动对于幼儿成长的价值却是不可估量的,而作为施教者的教师将更多时间和目光投向了集体、游戏和户外等完整时间的活动,却忽略了生活活动的教育价值.那么,如何开展具有教育价值的生活活动呢?......
作者：叶牡丹 刊期： 2018- 11
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教育故事:一份串珠材料引发的……
背景开学初班级购买了一些民族风和海洋风的彩绘串珠,串珠玩具是称斤买的,十分零散.我将材料投放于生活区供幼儿玩串手链和项链的游戏.有经验的老师建议说:“这种珠子的孔比较小,小班幼儿的手指还不够灵活,对于他们可能难度较大,这份材料还是比较适宜投放于中班.”但是我想:还是试一试,相信孩子们,看看孩子们会和这些材料发生什么有趣的故事.......
作者：黄君雅 刊期： 2018- 11
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科学活动:一张纸的威力
设计意图:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,幼儿教育中对科学知识的学习和探索兴趣的培养,不应因追求知识和技能的掌握而对幼儿进行灌输和强化训练,我们应该注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作等获取知识.纸是孩子们在学习生活中常见的物品,孩子们在画画、折纸、做手工等活动中都会用到纸,对孩子来说纸是非常熟悉的.在这个活动中,我选择了生活中为常见的材料“纸”和“积木”作为孩子们的操作材料,把有关力......
作者：杨艳；宋伟威 刊期： 2018- 11
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艺术活动:好吃的月饼
设计意图:中秋节是我国的传统节日之一,幼儿一般对民族文化传统类知识很难理解,需要教师根据幼儿的特殊需求设计合适的教案,通过游戏、语言等方式让幼儿接受.月饼是中秋节的象征,幼儿也很喜欢吃,而此阶段的幼儿好奇心强,他们非常想自己动手做一个月饼,鉴于实际情况我设计了本次活动.这一活动,可以锻炼幼儿手部动作的灵活性,让幼儿在自主操作活动中动手动脑、开发潜能,培养幼儿对手工制作的兴趣.......
作者：钟雪娇 刊期： 2018- 11
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语言活动:散文《蒲公英》
设计意图:散文《蒲公英》篇幅短小,幼儿容易理解与朗诵.散文中巧妙运用比喻的修辞手法,将蒲公英形象地比喻成球、柳絮、雪花,并借助飞扬、轻盈等词汇将作者对蒲公英的喜爱之情充分渲染出来,表现出作者对大自然的热爱及向往.中班幼儿积累了一些简单的形容词词汇,具有一定的想象力和感悟力,在老师的引导下,能够由浅入深地感知并体会到散文中所蕴含的语言美和意境美.......
作者：张妮 刊期： 2018- 11
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科学活动:有趣的转动
设计意图:“转动”这个现象在日常生活中比较常见,幼儿对转动的物体也比较感兴趣.根据幼儿这个兴趣点我组织了这节活动,孩子们发现转动的很多有趣的现象,积累有关转动的经验.本次活动意在使幼儿在操作中了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣,并在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验,体验操作探索带来的乐趣和成功感,后通过课件的观赏进一步提升孩子对日常生活中转动的了解和运用,感受现代科技带给人们的方便.......
作者：李曼曼 刊期： 2018- 11
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语言活动:《收起来》
设计意图:因为孩子的思维是定向的,在班级中他们知道玩具要放在规定的玩具橱里,但是在换了一个环境后就不知所措了.这个活动的意义和价值就在于让孩子在家中甚至是在别人家、户外活动场地等都能养成收纳整理的好习惯.另外让孩子在后收自己乱堆乱放的玩具时他们会觉得更真实,是自己生活中的一部分,比教师刻意制造一个乱的场景来得更有效、更真实,真正做到场景是从他们的生活中来的.后,将习得的本领用于自己生活中制造的问题......
作者：高丽 刊期： 2018- 11
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幼儿礼仪教育中存在的问题及对策
我国素以礼仪之邦、文明古国著称于世.古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁.”礼仪是一个人修身养性持家立业治国平天下的基础,礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则.礼仪教育作为幼儿教育的组成部分,而且是重要的组成部分,逐渐受到广大家长和教育工作者的重视.......
作者：孟令军；辛琦媛 刊期： 2018- 11
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让幼儿园文化与环境创设紧密结合起来
如果说幼儿园的制度文化和精神文化是一种隐性的园所文化,让人深入其中才能感受到,那么环境创设就是显性的园所文化,给人以强烈的视觉冲击和感受,因此,无论哪所幼儿园都会先在环境创设上浓墨重彩地描绘一番.如何将园所文化与环境创设有效融合,笔者愿从以下几点跟大家分享.......
作者：李媛 刊期： 2018- 11